EL LIBRO, EJE DE LA EDUCACIÓN EN LENGUA MATERNA

Es el lema que ilustra este año la celebración del Día Internacional de la Lengua Materna, promovida por la Unesco desde el año 2000, en defensa de la riqueza plurilingüística de la que disfrutamos. Aunque la comunicación entre personas de diferentes países a través de una lengua internacional, como el inglés, es un objetivo perseguido por todos, también debe serlo la conservación de otras lenguas minoritarias, patrimonio cultural de los pueblos. Puedes conocerlas en el Atlas de las lenguas en peligro. En su contra están la disminución de sus hablantes, el envejecimiento y la globalización que ponen en peligro de extinción 3000 lenguas. Como algunas de ellas no cuentan con un sistema de escritura, la Unesco ha puesto el acento en la necesidad de que los documentos escritos, los libros, los manuales escolares, sirvan para fijar y conservar estos tesoros.
En nuestro centro conviven personas con muy diferentes lenguas maternas, algunas con muchos hablantes y otras con menos. Para nosotros esto constituye un patrimonio enriquecedor.
A ellos queremos pedirles que nos regalen la palabra más hermosa en su lengua materna. Pronto os enseñaremos nuestra colección.

¿OTRA HISTORIA DE AMOR?

"DE AMORES VERDADEROS Y GRANDES AVENTURAS", como pregona William Goldman en La princesa prometida.


Estos son los libros que han salido de nuestras estanterías al expositor y sus protagonistas esperan una oportunidad para hablarnos sus sentimientos y de los acontecimientos felices o desgraciados que éstos les ocasionan.


CINE Y LITERATURA

Esta es nuestra actividad de la quincena y así de original está nuestro tablón de anuncios.
Entre nuestros libros hemos encontrado muchos que se han convertido en películas y buscamos a los actores que han representado a los protagonistas de estas historias. ¿Puedes identificarlos? Juega y deja tu respuesta en el buzón de la biblioteca:

HISTORIAS QUE VOLARON AL CINE

Este año hemos elegido para las actividades de Santo Tomás de Aquino el tema del cine, nada más y nada menos. Así que, en vísperas de los Oscars, de los Goya, el el centro se ha llenado con estudios de doblaje "creativo", casting de cine de romanos, números de cine musical, juegos de cine histórico e, incluso, las matemáticas en el cine. Nos lo pasamos estupendamente y la biblioteca no se quedó al margen. A sus estantes, al expositor, a los tablones de anuncios se han asomado historias que han volado de los libros al cine y alguna otra que nació en fotogramas y ha acabado en la imprenta. Y además hemos jugado con ellas, con las más conocidas, a Roscopalabra.
Hoy seleccionamos una de esas joyas literarias que ha dado lugar a más de una versión cinematográfica, y que ahora cumple dos siglos: Orgullo y prejuicio de Jane Austen y su cuidada versión de la BBC:

OTRA HISTORIA DE LA TIERRA MEDIA

J.R.R.Tolkien
Han pasado pocos días desde el estreno de El hobbit, una adaptación cinematográfica más de la obra de J.R.R. Tolkien. Este filólogo inglés, poeta y novelista, publicó la historia que da pie a la película hace 75 años, convencido por su amigo C.S. Lewis (el autor de las Crónicas de Narnia), un cuento infantil que enseguida gustó a los adultos.
El "tesoro" que encuentra el protagonista de esta primera obra sería el punto de partida de las tres novelas de El señor de los anillos (publicadas entre 1954 y 1955): La comunidad del anillo, Las dos torres y El retorno del rey. Te proponemos que te adelantes a la versión cinemátográfica, seguramente muy buena, pero nunca mejor que tu fantasía, y leas la obra de Tolkien que tenemos en la biblioteca.

FELICES DÍAS DE NAVIDAD

Ha acabado el primer trimestre. Nos vamos de vacaciones y entre celebraciones y algo de estudio tendremos tiempo de leer por gusto.

Con las imágenes del nacimiento de la biblioteca, de papel y entre libros, como es natural, os recomendamos algunas lecturas que están en nuestras estanterías y otras que son novedades este año muy interesantes. Que las disfrutéis. 

DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS


Desde el 10 de diciembre de 1948 conmemoramos la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Es una celebración aún muy necesaria por los muchos lugares de nuestro mundo en los que no son reconocidos. La ONU nos lo recuerda y nosotros queremos sacar de nuestras estanterías los libros que nos hablan de esos lugares en los que no se cumplen o de esas personas que no los disfrutan:
A LA VIDA, A LA LIBERTAD, A LA SEGURIDAD, A LA PROPIEDAD, A UNA NACIONALIDAD, A LA IGUALDAD ANTE LA LEY, A LA JUSTICIA, AL TRABAJO, A LA EDUCACIÓN, ...

¿QUÉ ES EL PLEC?

-Pues lo de todos los años: leer una vez a la semana un cuento combinando las diferentes materias. Pero este año es diferente.
Al Plan de Lectura de nuestro Centro queremos darle una nueva orientación. Después de cuatro cursos siendo responsabilidad de los profesores, van a ser los alumnos los encargados de su gestión y desarrollo.
Es uno de los frutos de la puesta en marcha del Equipo de Alumnos de la Biblioteca. La idea partió de una de sus sugerencias, y dio pie a una renovación de nuestro PLEC.
Ahora les hemos pedido a los alumnos-enlace de cada grupo
-que difundan entre sus compañeros y profesores las propuestas del Plan de Lectura,
-que gestionen ellos su calendario de lecturas, a partir de un modelo, pero negociándolo y haciéndolo flexible,
- que seleccionen ellos los materiales entre los que la Biblioteca propone, cada mes centrados en un tema
- que reserven el espacio de la biblioteca para la actividad.
Ponemos toda nuestra confianza en ellos y sabemos que lo harán mejor que nosotros.

¿MIEDO A LEER?

Llega el mes de noviembre y nuestra propia tradición, no sólo las de los países anglosajones, nos acerca  a las historias de fantasmas, espectros, apariciones... Es el mes de los difuntos.
En la biblioteca lo vivimos con relatos cortos que nos ponen carne de gallina y nos hacen contener la respiración. ¿Te atreves?
En el expositor te esperan desde la más popular historia de apariciones, el Cuento de Navidad de Dickens, hasta los Simpson en La cabaña del terrorCuentos de miedo de E.A. Poe, Relatos escalofriantes de R. Dahl, Cordeluna de Elia Barceló, El fantasma de Canterville de Oscar Wilde, El pazo vacío, Cuando de noche llaman a la puerta de Xavier Docampo, Cuentos de García Márquez, Goshgirl, El canto del Zaigú de Luis Leante, Relatos de fantasmas de Zorn, El ordenador asesino de Ch. Grenier ... 
Convence a tu profesor para leerlos entre todos en la biblioteca.
¡Quién sabe qué espíritus habitan entre los libros!

LA COSECHA DE NUESTRO JARDÍN

La semana en la que hemos celebrado el Día de la Biblioteca ha dado sus flores y sus frutos.
El más importante, que el Equipo de Alumnos ha sido el responsable de alguno de ellos. Han elaborado estos originales marcapáginas que adornan el expositor y lo han llenado con lo mejor, a su juicio, de los frutos de la biblioteca.
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Una colaboración que crecerá, seguro.

Y SON MUCHAS MÁS

El Día de la Biblioteca recuerda la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo en la terrible guerra que tuvo lugar en el corazón de Europa hace apenas veinte años. Como ella se han destruido a lo largo de los siglos muchas, pero otras muchas se han construido y son lugares llenos de belleza por dentro y por fuera.
Nuestro Equipo de Alumnos de la Biblioteca ha participado activamente en estas celebraciones y han propuesto una actividad en el expositor principal ¿SABES DÓNDE ESTÁN LAS BIBLIOTECAS?

Participa y consigue puntos de lector

NUESTRO DÍA


Este año el pregón del Día de la Biblioteca, escrito por José María Gutiérrez de la Fuente, nos hace verla como un bosque, como un jardín lleno de flores hermosas y frutos apetitosos para nuestro disfrute, y, además, nos invita a "sembrar" nuestra propia biblioteca, aunque sea pequeña.

¡Venid, venid todos!
Bebés y niños, chicos y chicas, jóvenes y adultos de todos los orígenes, de todas las edades y de toda condición.
¡Venid a la Biblioteca!
Entrad en este inmenso y hermoso jardín, multicolor y polfónico, donde crecen las más hermosas flores de la cultura humana ...

En nuestro jardín particular nos hemos propuesto esta semana que cada lector elija su flor favorita de la biblioteca y nuestro expositor muestre lo más escogido de sus estanterías. Os lo enseñaremos.

PASEN Y VEAN

Estamos en la semana en que nuestros nuevos usuarios visitan la biblioteca. Son los alumnos de primero recién llegados al centro. Aunque muchos ya han "curioseado" por aquí, ahora les hemos hecho una invitación formal y los hemos recibido con honores.
Juntos hemos reconocido los distintos espacios y contenidos de la biblioteca, los recursos que pone a su disposición, los servicios y las oportunidades de participación que ofrece. Porque queremos que la biblioteca sea de todos, para todos los miembros de nuestra "familia educativa" y que a ella hagan aportaciones todos.

Es el momento de entregar los carnés de la biblioteca, valederos para todos los cursos de ESO y Bachillerato. Es la ocasión de unirse al Equipo de alumnos de la biblioteca, como enlace entre ella y los compañeros de curso.



A estos nuevos usuarios y a sus padres, que también pueden serlo, bienvenidos. Ojalá os veamos a menudo.

ARTE EN LA BIBLIOTECA

¿Cuándo lo acabarás?- preguntaba el papa Julio II a Miguel Ángel después varios años de trabajos en bóveda.
Cuando lo acabe -contestaba el artista.
Y eso fue, al menos en parte, el 1 de noviembre de 1512. Ese día se abrió al público la Capilla Sixtina, aunque diez años después otro pontífice, Paulo III, encargó a Buonarroti el gran Juicio Final. Así de hermosa podemos verla después de la restauración de 1999.
Con motivo del V Centenario de estas manos, miles de veces reproducidas, sacamos a los expositores nuestros libros de arte: sobre el Renacimiento, sobre Florencia y Roma, sobre las técnicas de la pintura y el dibujo, sobre Michelangelo Buonarroti.
Pero Miguel Ángel no fue sólo un pintor, un escultor o un arquitecto asombroso. Lo hemos descubierto como poeta. Aquí os proponemos uno de sus sonetos, traducidos por Luis Antonio de Villena:
Nuestro tablón de anuncios hoy
No tiene el gran artista ni un concepto
que un mármol sólo en sí no circunscriba
en su exceso, mas sólo a tal arriba
la mano que obedece al intelecto.
El mal que huyó y el bien que me prometo,
bella señora, en ti, divina, altiva,
igual se esconde; y por que más no viva
se opone al arte al deseado efecto.
No tiene, pues, Amor ni tu belleza
o dureza o fortuna o gran desvío
la culpa de mi mal, destino o suerte;
si en tu corazón dureza y piedad
llevas al tiempo, el bajo ingenio mío
de ahí, ardiendo, no trae sino muerte.
(soneto V)
Lo dedicamos a nuestros alumnos del Bachillerato de Artes, también visitantes asiduos de la biblioteca.

DE NUEVO AQUÍ


Los días de vacaciones se han pasado en un suspiro y ya estamos de nuevo en el instituto con muchos proyectos por delante.
Las condiciones de este curso quizá sean algo más duras que en los anteriores, más trabajo, menos recursos, ... Pero ¿cuándo ha sido eso un obstáculo insuperable?

Regresamos a la biblioteca con las mismas imágenes que ilustraron nuestra última actividad: las fotos con que uno de los profesores de nuestro centro (Ramón P. Núñez) nos enseñó un lugar de África y un cuento popular de aquellas tierras:

LISTOS PARA LLEVAR Y SIN FECHA DE CADUCIDAD

Son nuestras recomendaciones de lectura para el verano, en bandejas como ricos bocados de nuestra comida favorita.
Muchas están listas para llevar porque son libros de nuestra biblioteca y estos días ponemos en práctica el préstamo de vacaciones. Otras, desafortunadamente, no están en nuestras estanterías, pero os las sugerimos por si estáis pensando compar un libro o para que las busquéis en otras bibliotecas.
Y no tienen fecha de caducidad porque nuestro préstamo de quince días se alarga a dos meses y porque si no las leéis ahora, siempre pueden esperaros para otro momento

ÁFRICA EN LOS OJOS Y EN LOS OÍDOS

Casi una semana después seguimos celebrando África en la biblioteca. El último día del mes de mayo el continente nos ha entrado por los oídos y por los ojos. En el Salón de Actos, mientras se proyectaba una  preciosa colección de imágenes de las gentes de África (fotografiadas por Ramón P. Núñez), nos hemos dejado llevar por el ritmo de los tambores, en los que nuestros alumnos originarios de allí han resultado ser unos verdaderos maestros.








Una alegre fiesta que, aunque haya durado sólo el breve espacio del recreo, nos ha devuelto a clase con una sonrisa.



Y para que África también te llegue en sus palabras, aquí puedes leer Una leyenda africana

ÁFRICA ENTERA EN LA BIBLIOTECA

25 mayo, aniversario de la fundación Organización de la Unidad Africana en 1963, es nuestra excusa para buscar las mil facetas de este continente en la biblioteca.
Éste, que también es el nuestro, porque nuestro país ha sido Europa y África desde hace dos mil años y porque algunos de nuestros alumnos han nacido allí.
Así que entre cuentos (Siete cuentos crudosMi miel, mi dulzura) y comidas (Cuentos del cocinerode África, del cómic (Aya de Yopougon) a la geografía (Animales de la selvadel gran continente, tenemos mucho que descubrir.
Cueva de los nadadores (desierto del Sahara, Egipto)

¿Crees que conoces África? Compruébalo (dibujosparapintar.com)

LETRAS & NÚMEROS

El Día 12 de mayo se celebra en Día Escolar de las Matemáticas en muchos lugares del mundo. Nosotros le hemos reservado nuestro espacio en el expositor a los libros relacionados con las matemáticas que están el resto del año en su sección y salen de allí menos que otros. Toda la semana serán el punto de atención: es la ocasión de comprobar que los números han inspirado poemas y novelas y que pueden resultar divertidos de verdad si les damos una oportunidad.

¿Queréis experimentarlo? VENID A LOS JUEGOS MATEMÁTICOS EN LA BIBLIOTECA

Aquí tenéis una animación sobre uno de los relatos con los números como protagonistas (de Juan José Millás y Forges en Números pares, impares e idiotas): El caso del número discapacitado

DE MUCHO BUENO, LO MEJOR

Más de 150 alumnos han visitado la biblioteca durante la Semana del Libro para participar en los talleres de creación literaria de este año. Siguiendo al maestro Dickens, hemos trabajado la descripción de personajes o la narración de una situación. Cada alumno sacaba por suerte una tarjeta que le planteaba "¿Qué pasaría si fueras ...?" y con más o menos entusiasmo se ponía a escribir.
Estas son algunas muestras del resultado de los talleres: imaginación y originalidad en muchos casos, buena técnica narrativa en otros. A veces son relatos anónimos, quizá tan sorprendidos porque son capaces de escribir, como nosotros por sus pequeños talentos. 
Leedlos, no os los perdáis.